Открытие нейтронных звезд явилось одним из самых замечательных событий астрофизики 60 — 70-х гг. Наряду с такими событиями, как открытие реликтового излучения и квазаров, оно является частью того, что называется современной революцией в астрономии.

Распадается ли Солнечная система? — таков основной вопрос, рассматриваемый в книге. Наряду с проблемой устойчивости, «прочности» Солнечной системы как единого механического целого, в книге подробно излагаются результаты разнообразных исследований движения отдельных групп тел Солнечной системы (астероидов, комет, спутников) на длительных, космогонических интервалах времени. Большой раздел книги посвящён строению Солнечной системы и физическим характеристикам входящих в неё небесных тел. Автор приводит многочисленные примеры из истории развития небесной механики.

Посмотри на небо темной и безоблачной ночью, и ты увидишь, что все оно покрыто мерцающими, светящимися точками. Что представляют собой эти звезды и планеты? Как далеко они находятся? Можем ли мы узнать о них еще что-нибудь? На протяжении тысячелетий люди задавали себе подобные вопросы. Данная книга вмещает в себе ответы на эти и множество других вопросов.

Данная карта позволяет моделировать положение отдельных звезд и созвездий на небосклоне в любое время суток в течении всего года. Сопоставляя месяц и дату на карте и время суток на накладном круге вы получаете 2Д проекцию небесной сферы в реальном времени. Подобные карты часто встречаются на уроках астрономии в старших классах, но могут быть интересны как любителям астрономии, так и читателям интересующимся ориентированием на местности.

Написанное учёным из США учебное пособие по специальной и общей теории относительности, которое может служить элементарным и вместе с тем современным введением в теорию гравитации и космологию. Большое внимание уделяется геометрическим аспектам теории, широко используется современная дифференциальная геометрия.

При подготовке книги для первого её издания ставились задачи дать знакомство с простейшими способами астрономической ориентировки, а для их понимания — и с небесными явлениями, которые связаны с этими способами. Опыт показал, что книга получила более широкое применение, чем предполагалось тогда. Небывалые темпы и размах социалистического строительства в нашей великой стране, не только восстановившей довоенный уровень производства во всех его областях, но и далеко продвинувшей вперёд многие из этих областей, — этот размах вызвал и новые потребности во всех видах знания, применений науки, в частности астрономии. В третьем издании учтены недочёты первых двух, материал книги с учётом этого, дополнен и переработан.

Монография посвящена нестационарным процессам в космической плазме, играющим важную роль в астрофизике. Рассмотрены теория турбулентности, в том числе ее новейшие достижения, динамика магнитных полей в космических условиях (в частности, теория динамо), процессы быстрого превращения энергии. Подробно обсуждается физика токовых слоев. Показана неизбежность возникновения токовых слоев в астрофизических условиях. Специальная глава посвящена солнечной магнитной гидродинамике.

Книга представляет собой первую в советской литературе монографию, отражающую современное состояние гидродинамической теории межпланетной плазмы, околозвёздного газа и его влияния на межзвёздную среду. Специальный раздел посвящён спиральной структуре галактик.

Это было в 1901 году. Передатчик был установлен в Англии, на полуострове Корнуолл, приёмное устройство — через океан, на полуострове Ньюфаундленд. С точки зрения теоретиков, это был безнадёжный эксперимент. Но, как часто бывает, эксперимент опрокинул теорию — радиосигнал одолел просторы Атлантики, заставив учёных искать объяснение этому «чуду». В результате была открыта ионосфера — один из самых важных в практическом отношении и в то же время один из самых загадочных слоёв атмосферы,— обязанная своим существованием нашему светилу.

Назначение этой книги - помочь преподавателям в проведении курса астрономии в средней школе. Некоторые части её могут быть применимы в преподавании астрономии и в высших учебных заведениях, особенно в педагогических институтах.